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Secuencia de imágenes en la producción de textos en niños de primaria de una institución educativa pública de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo de la presente investigación fue determinar la influencia de la
secuencia de imágenes en la producción de textos en niños del primer grado de
primaria de una Institución Educativa Pública de Lima, 2022. El ...
Acceso abierto
Liderazgo directivo y aprendizaje remoto en los estudiantes de una institución educativa peruana, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Esta investigación tuvo como tema Liderazgo Directivo y Aprendizaje Remoto en
los estudiantes de una Institución Educativa Peruana, 2022, habiéndose formulado
como problema general :¿Cuál es la relación que existe entre ...
Acceso abierto
Gestión de entornos virtuales y el aprendizaje real de matemática en una institución educativa emblemática de Surquillo, Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo principal de la presente investigación es, Determinar la relación
entre la gestión de entornos virtuales y el aprendizaje real de matemática en una
institución educativa emblemática de Surquillo, Lima, 2022. ...
Acceso abierto
Aprendizaje experiencial y las competencias digitales de los docentes de una red educativa de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio se rigió por el objetivo general de determinar la relación
del aprendizaje experiencial y las competencias digitales de los docentes de una red
educativa de Lima, 2022, por ende, su metodología se ...
Acceso abierto
Estudio comparativo de resolución de problemas entre dos I.E., de 5.° grado de primaria, de San Juan de Lurigancho, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
En el presente informe de tesis se pone de manifiesto los resultados más
relevantes correspondientes al estudio de investigación denominado: Estudio
comparativo de resolución de problemas entre dos I.E., de 5.° grado de ...
Acceso abierto
Estrategias de enseñanza-aprendizaje y la técnica de estudio del violonchelo en los estudiantes de la Universidad Nacional de Música, Lima, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
Dado que el aprendizaje se singulariza por la capacidad de alcanzar informaciones
nuevas, es responsabilidad de los docentes generar verdaderos momentos de
aprendizaje asegurándose que los estudiantes estén incorporando ...
Acceso abierto
Aplicación del geogebra y el aprendizaje de funciones en estudiantes de la institución educativa José Antonio Encinas, Ricardo Palma, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe
entre la aplicación del Geogebra y el aprendizaje de las funciones reales en
estudiantes de la institución educativa José Antonio Encinas, ...
Acceso abierto
Entornos virtuales y práctica docente en la institución educativa privada Santa María de la Gracia de Magdalena – 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La investigación planteó como objetivo determinar la correspondencia de los
entornos virtuales y la práctica docente en la IEP Santa María de la Gracia de
Magdalena – 2020. El estudio se desarrolló utilizando el método ...
Acceso abierto