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Mostrando ítems 11-20 de 30
Modelo didáctico integrador y estrategias de aprendizaje en estudiantes del V ciclo de un instituto técnico de Piura-2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
La presente investigación denominada “Modelo didáctico integrador y estrategias
de aprendizaje en estudiantes del v ciclo de un instituto técnico de Piura-2022”. Se
llevó a cabo con el objetivo de determinar la relación ...
Acceso abierto
Acompañamiento pedagógico y desempeño docente, de una Unidad Educativa del Ecuador, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El siguiente trabajo de investigación se denominó acompañamiento
pedagógico y la relación en el desempeño docente en la Unidad Educativa Milenio
Malimpía, 2021, con una población de 20 docentes, se utilizó el diseño ...
Acceso abierto
Influencia de la estrategia didáctica docente en la deserción de los alumnos de un Instituto Privado de Sullana, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación denominada “Influencia de las Estrategias didácticas
docentes en la desercion de los estudiantes de un Instituto Privado Sullana,
2021, tuvo como objetivo general determinar la influencia de las ...
Acceso abierto
Liderazgo transformacional en los directivos de una Institución Educativa Privada de Piura, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como finalidad determinar el nivel de liderazgo
transformacional en los directivos de una Institución Educativa privada de Piura,
2021.el tipo de investigación fue descriptivo el estudio ...
Acceso abierto
Estilos de aprendizaje e inteligencias múltiples en estudiantes de enfermería técnica del Instituto Superior Tecnológico La Unión, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo principal, determinar de qué manera
los estilos de aprendizaje se relacionan con el desarrollo de las inteligencias
múltiples en estudiantes de un instituto superior tecnológico ...
Acceso abierto
Propuesta de instrumento de evaluación diagnóstica para mejorar el aprendizaje significativo en los estudiantes de una universidad de Guayaquil, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El estudio presente inició con el objetivo general de Determinar el nivel de
aprendizaje significativo de los estudiantes de una Universidad de Guayaquil. Los
objetivos específicos: Diagnosticar los saberes previos en ...
Acceso abierto
Estrategias de aprendizaje y trabajo colaborativo en estudiantes del Instituto Tecnológico Atlantic, Santo Domingo – Ecuador, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Este estudio tiene como objetivo investigar la relación de los estudiantes del
Instituto Tecnológico del Atlántico en Santo Domingo, Ecuador, en el año 2022 con
las técnicas de aprendizaje y su participación en proyectos ...
Acceso abierto
Análisis de las estrategias evaluativas formativas implementadas por docentes de la carrera de medicina de una universidad de Guayaquil, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo el análisis de las estrategias
evaluativas formativas implementadas por docentes de la carrera de Medicina de
una universidad de Guayaquil, durante el periodo 2022. El alcance ...
Acceso abierto
Taller “Razonar para salvar vidas” para mejorar el razonamiento clínico en los estudiantes de una universidad, Piura - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo del presente trabajo de investigación fue determinar el efecto del
Taller “Razonar para salvar vidas” para mejorar el razonamiento clínico en los
estudiantes de una Universidad, Piura-2022.
La metodología ...
Acceso abierto
Estrategias motivacionales de enseñanza y satisfacción académica de los estudiantes de una universidad de Ecuador en 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo de la presente investigación ha sido determinar la relación entre las
estrategias motivacionales de enseñanza y la satisfacción académica en los
estudiantes de una universidad de Guayaquil, 2022.
La investigación ...
Acceso abierto