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Efectos del programa “reaprendiendo“ en el aprendizaje del curso dispositivos electrónicos en estudiantes del IV ciclo de ingeniería electrónica de la universidad San Luis Gonzaga de Ica, 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
Los programas de enseñanza sirven para mejorar y reforzar el conocimiento en
todos los estudiantes universitarios del mundo. Entre los más importantes son
los que al aplicarlos como experimentos han dado muy buenos ...
Acceso abierto
Influencia del Método cooperativo Student teams Achievement divisions en la comprensión lectora en Inglés en los estudiantes de la Universidad Peruana Los Andes, Lima – 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
El presente estudio reúne los campos del aprendizaje cooperativo para determinar
la influencia del método student teams achievement divisions en la comprensión
lectora en inglés, el cuál fue aplicado en los estudiantes ...
Acceso abierto
Uso del Scratch como recurso didáctico en el aprendizaje de matemática - I.E 1216 Miguel Grau Seminario, San Luis 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
El presente trabajo de investigación se trata del Scratch como recurso didáctico mejora el aprendizaje en las matemáticas, con el único propósito demostrar que mediante el uso de las TIC se pueden integrar y lograr mejores ...
Acceso abierto
Desempeño docente y el rendimiento académico en el área de matemática en los aprendices del I ciclo del SENATI sede San Martín de Porres. Lima
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente tesis titulada Desempeño docente y el rendimiento académico en el
área de matemática en los aprendices del I ciclo del SENATI sede San Martín de
Porres. Lima, trabajo de investigación que pertenece a un enfoque ...
Acceso abierto
Influencia del B-learning en la comprensión y aplicación de contenidos en el área de E.P.T. de los estudiantes de secundaria en la IE Santa Rosa. Chorrillos, 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
En el presente trabajo de investigación se aplicó B-learning en la comprensión y aplicación
de contenidos en el área de Educación para el Trabajo que consistió en dar conocimientos, de
manera presencial y virtual por ...
Acceso abierto
Los juegos de roles y el hábito de higiene en los niños de 5 años de la I.E.I. Cuna Jardín Los Libertadores de Los Olivos – 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
Esta investigación tiene como objetivo general determinar la relación existente entre
los juegos de roles y el hábito de higiene en los niños de 5 años de la I.E.I. Cuna
Jardín Los Libertadores de Los Olivos - 2016”.
El ...
Acceso abierto
Predominio de instrumento web 2.0 en la enseñanza de la educación física de los alumnos de la Institución Educativa San Martín de Porres, Santa Anita – Lima, 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
A continuación, presentamos una síntesis de la investigación “Predominio de
instrumento web 2.0 en la enseñanza de la educación física de los alumnos de la
Institución Educativa San Martin de Porres, Santa Anita – Lima, ...
Acceso abierto
Las fichas de canciones en el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes de la I.E.P. “Sor Querubina de San Pedro”, 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación titulada “Las fichas de canciones en el aprendizaje del
idioma inglés en los estudiantes de la I.E.P “Sor Querubina de San Pedro”, 2017,
tuvo como objetivo aplicar las fichas de canciones para ...
Acceso abierto
Influencia de las estrategias digitales en el aprendizaje por competencias en el área de EPT - Informática
(Universidad César Vallejo, 2017)
La finalidad de la presente tesis fue la de poder mejorar el aprendizaje por competencias en el área de Educación Para el Trabajo, de los estudiantes del 1er año de educación secundaria de la I.E. “El Buen Pastor”, mediante ...
Acceso abierto
El clima institucional y la inteligencia emocional de los docentes de la Red 01 UGEL Ventanilla, 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación trazó como propósito general determinar la
asociación entre el clima institucional y la inteligencia emocional de los
docentes de la Red 01 UGEL Ventanilla, 2016. Se realizó tratando de
responder ...
Acceso abierto