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Mostrando ítems 51-60 de 126
Componentes de las estrategias didácticas en la iniciación a la lectoescritura en los docentes del nivel inicial de la I.E.P Virgen Del Perpetuo Socorro Chimbote, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación, tuvo como objetivo explicar cuáles son y cómo se
presentan los componentes de las estrategias didácticas en la iniciación a la
lectoescritura en los docentes del nivel inicial de la I.E.P Virgen ...
Acceso abierto
Técnicas gráfico plásticas para desarrollar la escritura en niños de 5 años de una Institución Educativa Privada de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Como resultado de la pandemia, los niños se han visto afectados en
diferentes áreas, por ejemplo, en el desarrollo de la motricidad fina. En esta
área, se ha podido observar gran dificultad por parte de los niños para ...
Acceso abierto
Participación de los padres en la educación de los infantes en escenarios virtuales, Lima, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La participación de los padres de familia se determina por su presencia en la
escuela y el seguimiento sobre el proceso de aprendizaje de sus hijos que cursan
estudios, muestran preocupación constante en la mayoría de ...
Acceso abierto
Pensamiento divergente en infantes de cinco años, en escenario virtuales, Lima, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El pensamiento divergente es la capacidad que tienen las personas para pensar de
forma paralela, de manera creativa, imaginativa, se apartan de la forma común de
pensamiento homogenizado para expresarlo a través de otras ...
Acceso abierto
Pensamiento divergente y juego simbólico en estudiantes de cinco años, Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El pensamiento divergente se origina en el cerebro en respuesta a situaciones
complejas que surgen en la realidad del infante. El juego simbólico permite expresar
la concepción que tiene de su entorno mediante la recreación ...
Acceso abierto
Rol del docente y su influencia en las clases virtuales artículo de revisión sistema
(Universidad César Vallejo, 2021)
En este presente trabajo de revisión sistemática tiene como título: “Rol del
docente y su influencia en las clases virtuales”, tuvo como como objetivo general:
Analizar los resultados de las investigaciones sobre el rol ...
Acceso abierto
Estrategias didácticas para fortalecer las buenas prácticas ambientales en estudiantes del nivel primaria de una institución educativa de Chiclayo
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tiene por objetivo proponer estrategias didácticas
para fortalecer las buenas prácticas ambientales en estudiantes del nivel primaria
de una Institución Educativa de Chiclayo. Se siguió un enfoque ...
Acceso abierto
El método activo italiano y la lecto escritura en niños de preescolar de instituciones públicas de San Juan de Lurigancho, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El estudio tuvo como objetivo determinar el nivel de relación entre el método
Activo Italiano y el aprendizaje de la lectoescritura en niños de preescolar de
Instituciones Públicas de San Juan de Lurigancho, 2021. El ...
Acceso abierto
Uso de mapas conceptuales y comprensión lectora en estudiantes de 3° y 4° de la Institución Educativa N°80542, Mollepata
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación busco, determinar la relación entre el uso del
mapa conceptual y la comprensión lectora en los estudiantes de 3° y 4° grado de
primaria de la I.E. N°80542-Mollepata- Región La Libertad ...
Acceso abierto
Educación en valores morales en la edad de preescolar: Una revisión sistemática
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo de la revisión sistemática fue comprender los artículos científicos sobre
la formación de valores morales en los niños de preescolar. Metodológicamente
responde a la investigación básica con un diseño no ...
Acceso abierto