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Mostrando ítems 11-20 de 32
Influencia de la gestión del DECE en el desempeño docente de la Unidad Educativa “Alberto Perdomo Franco”, Guayaquil, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La investigación denominada “Influencia de la gestión del DECE en el desempeño docente de la Unidad Educativa “Alberto Perdomo Franco”, Guayaquil, 2019” tuvo como objetivo determinar la influencia de la gestión del DECE ...
Acceso abierto
Percepción de la gestión institucional y los estilos de enseñanza del docente de educación básica regular de la Institución Educativa “San Jacinto” de Tumbes 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La investigación denominada Percepción de la gestión institucional y los estilos de enseñanza del docente de educación básica regular de la institución educativa “San Jacinto” de Tumbes 2020, es una investigación de tipo ...
Acceso abierto
Competencias investigativas y su relación con la gestión pedagógica en docentes del Instituto de Educación Superior Pedagógico Público María Madre, Callao - 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
El objetivo de la presente investigación fue determinar la relación que existe entre las competencias investigativas la gestión pedagógica de los docentes del Instituto de Educación Superior Pedagógico Público María Madre, ...
Acceso abierto
Monitoreo docente y práctica pedagógica en la Institución Educativa La Merced de Lima de San Juan de Miraflores 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el monitoreo docente y las prácticas pedagógicas en la institución Educativa La Merced de Lima de San Juan de Miraflores 2020. La metodología ...
Acceso abierto
Competencias socioemocionales para fortalecer la gestión escolar en los docentes de la institución educativa Monseñor Juan Tomis Stack
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente estudio se emanó de la observación de la dinámica interna de los
docentes y su relación de las competencias socioemocionales con la gestión
escolar. Tuvo como objetivos: Identificar el nivel de gestión escolar, ...
Acceso abierto
Gestión educativa y práctica docente en la Institución Educativa Nº 32024 de Carhuapata Huánuco-2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación existente entre la gestión pedagógica y la práctica docente de la Institución Educativa Nº 32024 de Carhuapata Jacas Grande-2017.El tipo de ...
Acceso abierto
Plan de gestión pedagógica para mejorar procesos didácticos de matemática en docentes de instituciones educativas del cercado de Tumbes
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente estudio se realizó con el objetivo de proponer un plan de gestión para
mejorar procesos didácticos de matemática en docentes en Instituciones
Educativas del cercado de Tumbes. La metodología empleada fue ...
Acceso abierto
Percepción de los docentes sobre la gestión escolar en época de crisis sanitaria en instituciones educativas de Lima Norte, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación desarrollada tuvo como objetivo determinar las diferencias
existentes en la gestión escolar en época de crisis sanitaria en cuatro
instituciones educativas de Lima Norte, 2021. La metodología ...
Acceso abierto
Estrategias gerenciales y compromiso organizacional en los docentes de la Institución Educativa N° 7072 “San Martín de Porres” de Villa El Salvador, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación titulada: Estrategias gerenciales y compromiso
organizacional en los docentes de la Institución Educativa N° 7072 “San Martín de
Porres” de Villa el Salvador, 2019, tuvo como objetivo determinar ...
Acceso abierto
Taller de gestión pedagógica para el desarrollo de competencias digitales en los docentes de una unidad educativa del cantón Buena Fe-2018
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación tiene como objetivo principal, determinar la aplicación de
un taller de gestión pedagógica en el desarrollo de competencias digitales en los
docentes de una unidad educativa del Cantón buena fe ...
Acceso abierto