Listar por autor "Sánchez Fernández, María Mercedes"
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Efectos del programa dramatizando en comprensión lectora, en estudiantes de primaria, Ventanilla. 2016
Sánchez Fernández, María Mercedes (Universidad César Vallejo, 2018)Acceso abiertoLa presente investigación tuvo como objetivo determinar “Efectos del programa Dramatizando en la comprensión lectora en estudiantes de segundo grado de primaria de la I.E. Belén- Ventanilla 2016”. La investigación realizada ... -
Nivel de comprensión lectora en los estudiantes de primer grado de primaria de la I.E.P. “Las Dunas” – Ventanilla 2014
Sánchez Fernández, María Mercedes (Universidad César Vallejo, 2014)EmbargadoLa presente investigación tuvo como objetivo general determinar el nivel de comprensión lectora literal e inferencial en el que encuentran los estudiantes de DE PRIMER GRADO DE PRIMARIA DE LA I.E.P. “LAS DUNAS” – VENTANILLA ...