Listar por autor "Cáceres Cerón, Hilda Rosalia"
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Estrategias de aprendizaje y comprensión lectora en estudiantes de primaria I.E. Nº 7082; Juan de Espinosa Medrano, SJM 2016
Cáceres Cerón, Hilda Rosalia (Universidad César Vallejo, 2018)EmbargadoEl presente trabajo de investigación, tuvo como problema general: ¿Cómo se relaciona las estrategias de aprendizaje con la comprensión lectora en estudiantes de 4to y 5to de primaria de la Institución Educativa Nº 7082 ...