Listar por autor "Cruz Montero, Juana María"
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Influencia de los factores profesionales en las competencias pedagógicas del docente de la escuela de postgrado de la Universidad César Vallejo, filial de Lima - 2005
Rosales Sánchez, Maritza; Cruz Montero, Juana María (Universidad César Vallejo, 2008)EmbargadoLa presente investigación, titulada “INFLUENCIA DE LOS FACTORES PROFESIONALES EN LAS COMPETENCIAS PEDAGÓGICAS DEL DOCENTE DE LA ESCUELA DE POSTGRADO DE LA UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO, FILIAL DE LIMA - 2005” fue desarrollada ... -
Mejora de la empleabilidad mediante un modelo de competencias laborales
Cruz Cisneros, Víctor Francisco; Cruz Montero, Juana María; Merino Flores, Irene; Diaz Espinoza, Maribel; Melquiades Reyes, Joel Fabian; Chuquihuanca Yacsahuanca, Nelson; Siancas Zapata, Juana Rosa (Frontiers Media SA, 2024)EmbargadoEl propósito de esta investigación fue establecido como: Proponer la mejora de la empleabilidad en graduados de psicología mediante un modelo de competencias laborales. Investigación de diseño descriptivo, correlacional, ... -
Nuevas pedagogías artivistas para la educación: evidencias de la construcción de convivencias democráticas y aprendizajes cooperativos en contextos vulnerables
Holguin Alvarez, Jhon Alexander; Montañez Huancaya, Aquila Priscila; Montañez Huancaya, Norma Nancy; Dolorier Zapata, Rosa Guillermina; Cruz Montero, Juana María; Ledesma Pérez, Fernando Eli (Universidad César Vallejo, 2020)Acceso abiertoEl objetivo del estudio es comprobar los efectos de pedagogías artivistas en la convivencia democrática y los aprendizajes cooperativos en escolares de contextos vulnerables. El enfoque fue cuantitativo, de diseño ... -
Pedagogía artivista popular para aprendizajes cooperativos en comunidades escolares violentas
Holguin Alvarez, Jhon Alexander; Montañez Huancaya, Aquila Priscila; Montañez Huancaya, Norma Nancy; Ledesma Pérez, Fernando Eli; Salvatierra Melgar, Angel; Cruz Montero, Juana María (Universidad César Vallejo, 2020)Acceso abiertoLa pedagogía artivista popular permite la formación humana debido a sus fundamentos de interacción social como movimiento crítico social. Esta actividad incluye la participación de distintos agentes educativos: estudiantes, ...