Listar por autor "Ramos Quio, Julio Manuel"
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Recursos digitales en el aprendizaje significativo en estudiantes de 4to grado de secundaria en el distrito de Independencia, Lima, 2021. Caso de estudio: Adaptación en el espacio doméstico de los estudiantes de la Institución Educativa Privada La Inmaculada Concepción en la Urbanización El Volante
Ramos Quio, Julio Manuel; Rengifo Silva, Jesús Abraham (Universidad César Vallejo, 2021)Acceso abiertoLa presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre los Recursos Digitales y el Aprendizaje Significativo. Con respecto a la metodología, la investigación fue de tipo básica correlacional y diseño ...