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Técnica del subrayado y los niveles de comprensión lectora en estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa "Teresa Gonzales de Fanning" - UGEL N° 03 Jesús María
(Universidad César Vallejo, 2014)El presente trabajo de investigación tuvo como problema general: ¿Cuál es la relación que existe entre la técnica del subrayado con los niveles de comprensión lectora en los estudiantes del nivel secundario de la Institución ...