Actividades lúdicas y el lenguaje oral en estudiantes de 5 años de un centro de aplicación privado de Piura, 2022
Abstract
El presente estudio de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre
las actividades lúdicas y el lenguaje oral en estudiantes de 5 años de un centro de
aplicación privado de Piura, 2022; siendo una investigación por su finalidad básica
de carácter, correlacional de naturaleza cuantitativa y tipo transversal con diseño
no experimental, en una muestra no probabilística de 23 estudiantes entre niñas
(13) y niños (10) de 5 años, utilizando la técnica para recopilar información como la
encuesta basado en dos cuestionarios para ambas variables de estudio. Los
resultados determinaron relación significativa entre las actividades lúdicas y el
lenguaje oral en estudiantes de 5 años de un centro de aplicación privado de Piura,
2022, cuyo coeficiente de correlación de Pearson fue ,447* (p=0.033 <0.05).
Además, existió relación significativa entre las actividades lúdicas libres y el
lenguaje oral en estudiantes de 5 años de un centro de aplicación privado de Piura,
2022 (r =,415*; p=.049 <0.05). Finalmente, no existió relación entre las actividades
lúdicas dirigidas y el lenguaje oral en estudiantes de 5 años de un centro de
aplicación privado de Piura, 2022 (r =.387; p=0.068 >0.05).
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- Piura [948]
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