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dc.contributor.advisorDíaz Espinoza, Maribel
dc.contributor.authorJiménez García, Derlys
dc.date.accessioned2018-01-25T15:10:43Z
dc.date.available2018-01-25T15:10:43Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/10069
dc.description.abstractEl estudio se llevó a cabo con la finalidad de Establecer las propiedades psicométricas de la batería de socialización (BAS – 3) en estudiantes de secundaria del distrito de Pacaipampa en una población de 2,349 adolescentes estudiantes de secundaria del distrito de Pacaipampa y muestra de 330 La presente investigación, está enmarcada dentro de un diseño no experimental, transversal, de tipo descriptivo psicométrico, para el recojo de la información se utilizó BAS-3 “Batería de Socialización” que contiene 49 ítems, las cuales tenía una escala dicotómica con dos opciones respuesta SI, NO por ser una investigación cuantitativa el procesamiento de la información se utilizó los programas Excel y SPSS y se utilizó el coeficiente de correlación de Pearson para verificar la validez del instrumento. Según los resultados la validez de juicio de expertos obtuvo un coeficiente de proporción de rango 0.6, dando un resultado de concordancia alta. ASI MISMO La confiabilidad del instrumento se analizó mediante del estadístico Kuder Richardson 20, por tratarse de un test con escala de elección dicotómica. La consistencia interna de la batería a nivel general alcanzó un coeficiente de 0,515 que confirmo una fiabilidad moderada.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.subjectconsideraciónes_PE
dc.subjectautocontroles_PE
dc.subjectretraimientoes_PE
dc.subjectansiedades_PE
dc.subjectliderazgoes_PE
dc.subjectsinceridades_PE
dc.titlePropiedades Psicométricas de la Batería de Socialización (BAS – 3) en estudiantes de Secundaria del Distrito de Pacaipampa, 2016es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplinePsicologíaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la Saludes_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Psicologíaes_PE
dc.description.sedePiuraes_PE
dc.description.escuelaEscuela de Psicologíaes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionPsicométricaes_PE
renati.discipline313016es_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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