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dc.contributor.advisorVílchez Delgado, Rosario Margarita
dc.contributor.authorHuancas de la Cruz, Diana Milagros
dc.contributor.authorMartinez Anton, Angie Delia
dc.date.accessioned2022-11-08T00:31:50Z
dc.date.available2022-11-08T00:31:50Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/100967
dc.description.abstractEl presente estudio tuvo como objetivo demostrar que el juego infantil construye la identidad en los niños menores de cinco años de la Institución Educativa Particular “Miguel Oneto García”– Lambayeque, 2021. Empleó una metodología de tipo aplicada, investigación acción es el diseño, los participantes estuvieron conformado por las estudiantes investigadoras, los niños, docentes, y padres de familia de la Institución Educativa. Se utilizó como técnica la observación y la entrevista y como instrumentos el diario de campo, lista de cotejo y la guía de entrevista. Se realizó una propuesta con estrategias de juego infantil el cual se fue evaluando las dificultades y habilidades durante el proceso, con el fin de superar la problemática encontrada en la identidad personal para constatar y evaluar la formación obtenida, se realizó la triangulación el cual, nos permitió demostrar y registrar el antes, durante y después en donde se vivencio el problema y la mejora de la construcción de su identidad. Finalmente se concluyó que, con la aplicación de la propuesta del juego infantil se ha demostrado que tiene resultados positivos, por ende, se logró construir la identidad de los niños menores de cinco años.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectInstituciones educativases_PE
dc.subjectJuegos educativoses_PE
dc.subjectNiñoses_PE
dc.titleJuego infantil para construir la identidad en los niños menores de cinco años - Lambayeque, 2021es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidadeses_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Iniciales_PE
dc.description.sedeChiclayoes_PE
dc.description.escuelaEscuela de Educación Iniciales_PE
dc.description.lineadeinvestigacionDidáctica y evaluación de los aprendizajeses_PE
renati.advisor.dni16621039
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-7492-8042es_PE
renati.author.dni47403619
renati.author.dni73576604
renati.discipline111016es_PE
renati.jurorTocto Tomapasca, Cinthia
renati.jurorFigueroa Chambergo, Maritza Cristina
renati.jurorVílchez Delgado, Rosario Margarita
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE


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