Nivel de relaciones interpersonales en los estudiantes del 3er grado educación primaria de la Institución Educativa N° 0523, Tarapoto

Abstract

Este trabajo tuvo como objetivo general determinar el nivel de relación interpersonal en los alumnos del tercer grado primaria de la I.E. N° 0523, Tarapoto, su diseño fue descriptivo simple, la muestra estuvo constituida por 31 estudiantes, se utilizó como instrumento una escala de valoración, se obtuvo como resultados que el 100% de los alumnos tienen un nivel malo de relaciones interpersonales, y ningún alumno se encuentra en nivel regular y bueno. En la dimensión comunicación que el 84% de los alumnos tienen un nivel malo de relaciones interpersonales, el 16% un nivel regular y ningún alumno está en un nivel bueno, en la dimensión compañerismo que el 87% de los alumnos tienen un nivel malo de relaciones interpersonales, el 13% un nivel regular y ningún alumno está en un nivel bueno, en la dimensión social que el 97% de los alumnos tienen un nivel malo de relaciones interpersonales, el 3% un nivel regular y ningún alumno está en un nivel bueno, en la dimensión afectivo que el 81% de los alumnos tienen un nivel malo de relaciones interpersonales, el 19% un nivel regular y ningún alumno está en un nivel bueno.