Riesgos ergonómicos durante las clases virtuales en estudiantes de una universidad Lima 2021
Date
2022Metadata
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En la actualidad los problemas relacionados a riesgos ergonómicos han incrementado
durante las clases virtuales debido a la pandemia del covid-19. El objetivo general de
esta investigación fue determinar los riesgos ergonómicos durante las clases virtuales
en estudiantes de una universidad de la ciudad de Lima – 2022. Estudio de enfoque
cuantitativo, de tipo básica, diseño no experimental y de corte transversal. La
población estuvo constituida por 197 universitarios que cumplieron los criterios de
inclusión, a quienes se le aplicó el cuestionario autorreportada ERARE. Resultados:
El mayor porcentaje de universitarios mostró riesgos ergonómicos moderados 41% y
riesgo bajo 28%; según dimensiones: el 40% y 41% tuvo riesgo ergonomico
moderado en la dimensión factor musculoesquelético y factor riesgo físico.
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- Lima Norte [1404]