Competencia digital y desarrollo profesional en la unidad de gestión educativa local N° 16 de Barranca, Lima 2021

Abstract

La presente investigación denominado Competencia digital y desarrollo profesional en la unidad de gestión educativa local N° 16 de Barranca, Lima , 2021, tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre competencia digital y desarrollo profesional en docentes de la unidad de gestión educativa local N° 16 de Barranca, Lima , 2021, para lo cual se realizó un estudio descriptivo correlacional, la muestra fue de 165 docentes, la técnica de recolección de datos que se aplicó fue la encuesta y como instrumento se utilizó el cuestionario que fueron validados por el juicio de expertos y sometido la prueba de confiabilidad mediante el índice del alfa de. Los resultados indican que el 45.7% de los encuestados ostenta un nivel bajo de competencia digital, el 38.8% presenta un nivel medio de competencia digital, 15.5% nivel medio y 15,5% nivel alto, asimismo el 39.7% presente un nivel bajo de desarrollo profesional, el 44,8 nivel medio y el 15.5% nivel bajo. Se concluyó que, Existe relación directa y significativa entre competencia digital y desarrollo profesional en docentes de la unidad de gestión educativa local N° 16 de Barranca, 2021 (sig. = 0.000; rho = 0.863).