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Coaching educativo para el desarrollo de la responsabilidad académica en estudiantes del segundo de secundaria, 2014

dc.contributor.advisorDelgado Arenas, Raúl
dc.contributor.authorPalomino Knutzen, Katty Yenny
dc.date.accessioned2023-01-31T22:02:09Z
dc.date.available2023-01-31T22:02:09Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/105425
dc.description.abstractLa pesquisa responde al objetivo: Determinar cómo la aplicación del coaching educativo influye en el desarrollo de la responsabilidad académica de los alumnos del 2do de secundaria de una IE de San Juan de Lurigancho, 2014. Metodológicamente se construyó empleando una tipología aplicada, pre experimental, siendo explicativa causal, enmarcado bajo el enfoque cuantitativo. Basándose en una población de 86 alumnos de 2° de secundaria de la I.E. Javier Heraud del distrito de San Juan de Lurigancho, recurriendo a un muestreo no probabilístico – intencional, quedando con una muestra de manera 60 estudiantes del 2do grado B y C. La técnica empleada fue la encuesta, siendo su instrumento la lista de cotejo. Los resultados demostraron que en el pre test, la media del grupo experimental es 17,50, muy superior a la media del grupo control 12,33; siendo la prueba t= 11,682 y el valor p = 0.000, llegando a la conclusión que: La aplicación del Coaching educativo influye en el desarrollo de la responsabilidad académica de los alumnos del 2do de secundaria de una IE Javier Heraud de San Juan de Lurigancho, 2014.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectResponsabilidad académicaes_PE
dc.subjectCalidad educativaes_PE
dc.subjectGestión administrativaes_PE
dc.titleCoaching educativo para el desarrollo de la responsabilidad académica en estudiantes del segundo de secundaria, 2014es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesises_PE
thesis.degree.disciplineDoctorado en Administración de la Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameDoctora en Administración de la Educaciónes_PE
dc.description.sedeLima Estees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionGestión de la Calidad del Servicioes_PE
renati.advisor.dni34643645
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-4941-4717es_PE
renati.author.dni09656175
renati.discipline413018es_PE
renati.jurorSifuentes Pinto, Nilsa
renati.jurorDelgado Arenas, Raúl
renati.jurorValdez Asto, Jose Luis
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#doctores_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE


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