Ansiedad y procrastinación en estudiantes de nivel secundaria de una institución educativa pública, Lima 2022
Fecha
2023Metadatos
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El presente proyecto de investigación tuvo como objetivo general determinar la
relación entre la ansiedad y la procrastinación en estudiantes de nivel secundaria
de una Institución Educativa Pública, Lima 2022. Esta investigación fue de tipo
descriptivo correlacional con un diseño no experimental de corte transversal. La
muestra estuvo conformada por 80 estudiantes de nivel secundaria de 14 a 17 años
de una Institución Educativa Pública de Lima Metropolitana. Los instrumentos de
evaluación fueron el Inventario de Ansiedad, Rasgo – Estado (IDARE) y la escala
de procrastinación académica (EPA). Los resultados obtenidos indican que existe
una existe una correlación positiva fuerte entre la ansiedad y la procrastinación
académica (p<0.05, rho = 0.883).
Colecciones
- Ate [395]
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