Funcionamiento familiar y sexting en estudiantes de un colegio de Lurigancho, 2022

Abstract

La presente investigación tuvo como finalidad determinar la relación entre funcionamiento familiar y sexting en estudiantes de un colegio de Lurigancho. Esta investigación emplea un diseño correlacional no experimental, presenta un enfoque cuantitativo. Además, presenta un corte transversal. Los participantes fueron elegidos a través de un muestreo probabilístico y aleatorio simple, la muestra fue un total de 277 estudiantes de los cuales fueron 142 mujeres y 135 varones, entre las edades de 13 y 18 años. Los estudiantes fueron evaluados a través de la escala de comportamientos de sexting y la escala de cohesión y adaptabilidad familiar III (FACES III). Los resultados indicaron que existe una correlación negativa media y significativa entre funcionamiento familiar y sexting, lo que implica que, a mayor vínculo emocional entre los miembros de la familia, menor será la presencia de la práctica de envío de fotos y/o videos de índole sexual. Asimismo, se encontró entre funcionamiento familiar y todas las dimensiones de la escala de comportamientos de sexting mantienen una correlación negativa media y significativa. Por otro lado, se encontró un nivel medio de funcionamiento familiar en la muestra, lo que supone que, se va a caracterizar por la ausencia de liderazgo y lazos familiares, cambios aleatorios de responsabilidades e independencia de los miembros, además se encontró un nivel regular de sexting, lo que implica que los participantes presentan comportamientos de sexting con el propósito de relacionarse socialmente, colocándolos en situaciones vulnerables. Se concluye que, a mayor vínculo emocional entre los miembros de la familia, menor será la presencia de la práctica de sexting.