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Las redes sociales y el turismo virtual en los estudiantes de la especialidad de historia y geografía de la facultad de ciencias sociales y humanidades de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2020.

dc.contributor.advisorSilva Narvaste, Bertha
dc.contributor.advisorUribe Hernandez, Yrene Cecilia
dc.contributor.authorArango Vargas, Donia Marina
dc.date.accessioned2023-06-02T12:47:00Z
dc.date.available2023-06-02T12:47:00Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/115743
dc.description.abstractLa presente investigación denominada: Las redes sociales y el turismo virtual en los estudiantes de la especialidad de Historia y Geografía en la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2020, tuvo como objetivo Determinar la relación la de la de las redes sociales y el turismo virtual en los estudiantes de la especialidad de Historia y Geografía en la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades. La investigación fue de tipo aplicada, enfoque cuantitativo, nivel descriptivo correlacional, método hipotético deductivo. La muestra fue 60, para el recojo de datos se utilizó la técnica de la encuesta y como instrumento fue el cuestionario, los resultados indican que la sig. = 0,000 y el rho = 0.559, el cual permite concluir que existe relación entre las redes sociales y el turismo virtual en los estudiantes de la especialidad de Historia y Geografía en la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2020es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectRedes socialeses_PE
dc.subjectTurismo virtuales_PE
dc.subjectUniversitarioses_PE
dc.titleLas redes sociales y el turismo virtual en los estudiantes de la especialidad de historia y geografía de la facultad de ciencias sociales y humanidades de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2020.es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestra en Educación con mención en Docencia y Gestión Educativaes_PE
dc.description.sedeAtees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionInnovaciones Pedagógicases_PE
renati.advisor.dni10041560
renati.advisor.dni21413122
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-3866-223Xes_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-3447-2535es_PE
renati.author.dni09424737
renati.discipline191097es_PE
renati.jurorOchoa Tataje, Freddy
renati.jurorUribe Hernández, Yrene Cecilia
renati.jurorSilva Narvaste, Bertha
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientales_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE


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