Gestión municipal y educación ambiental en una urbanización del distrito de Abancay, Apurímac

Abstract

El estudio tuvo el propósito de determinar la influencia de la gestión municipal en la educación ambiental en una urbanización del distrito de Abancay, Apurímac, se empleó una metodología de enfoque cuantitativo, tipo aplicada, nivel explicativo, diseño no experimental, y método hipotético-deductivo, asimismo, la muestra de estudio estuvo conformada por 123 participantes de una urbanización de Abancay a quienes se les aplicó un cuestionario validado compuesta por 48 preguntas. Los resultados del estudio demostraron que la gestión municipal influye en la educación ambiental de los pobladores de la urbanización en estudio evidenciándose con el valor R2 ajustado=0.116, sig = 0.000 y β=0.366, asimismo, en cuanto a la dimensión estratégica, económica, operativa y social de la gestión municipal influyen en la educación ambiental evidenciándose con los valores R2 ajustado = 0.035, R2 ajustado = 0.044, R2 ajustado = 0.122, R2 ajustado = 0.045; sig = 0.038, sig = 0.011, sig = 0.000, sig = 0.010; y β=0.218, β=0.274, β=0.436, β=0.248 respectivamente. Finalmente se concluye, que la gestión municipal influye en la educación ambiental de los pobladores de una urbanización en Abancay.