Nivel de autoestima y su relación con las prácticas de conducta saludables en los estudiantes de secundaria de la I.E. N° 3061 Jorge Chávez Darnell Comas - Lima - 2012

Abstract

El objetivo de la presente investigación fue determinar el nivel de autoestima y la relación con las prácticas de conductas saludables en adolescentes de 4 y 5 grado de educación secundaria en I. E. N° 3061 Jorge Chávez Darnellt Comas - 2012. El tipo de estudio es de tipo descriptivo con un diseño No experimental de corte Transversal Correlaciona!. La población estuvo conformada por 120 adolescentes. El nivel de autoestima de los estudiantes de 4o y 5o secundaria, en el nivel alto se obtuvo el 12.7% (15); nivel medio 66.1% (79); mientras que el nivel bajo 21.2% (26). Respecto al nivel de prácticas saludables de los estudiantes de 4o y 5o secundaria, se aprecia que el 71.7% (86) corresponde a prácticas saludables; mientras que el 28.3% (34) correspondió a prácticas no saludables. El coeficiente de correlación producto momento de Pearson nos indica que existe una relación positiva fuerte y altamente significativa entre autoestima y conductas saludables (r = 0.81, p< 0.01). Esto quiere decir que cuanto mayor es el nivel de autoestima resultan adecuadas las conductas Conclusión: En su gran mayoría los estudiantes presentaron nivel de autoestima con tendencia medio a bajo lo que predispone a que dichos estudiantes sientan desconfianza y poca estima hacia si mismos. Lo que dificultaría el logro de sus objetivos o metas y con ello su actuar como entes de cambio en la sociedad. La mayoría de los estudiantes refieren practicar conductas orientadas hacia el cuidado de su salud como práctica de ejercicio físico regular, consumo adecuado de carbohidratos, vegetales y proteínas e ingesta adecuada de agua, prácticas sexuales sin riesgo, no consumo de tabaco ni de drogas; sin embargo se ha encontrado que es muy frecuente el consumo de algún tipo de sustancia psicoactiva como el alcohol, el tabaco o droga, a su vez la asociación de los mismos.