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dc.contributor.advisorBarbaran Mozo, Hipolito Percy
dc.contributor.advisorCasaverde Carmona, Lisette Karem
dc.contributor.authorDiaz Monteza, Liliana Mabel
dc.date.accessioned2023-08-21T17:40:38Z
dc.date.available2023-08-21T17:40:38Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/119861
dc.description.abstractLa investigación tuvo como objetivo, determinar la relación de la competencia oral y habilidades sociales en estudiantes del IV y V ciclo de la IE. Nº 0237 “José de San Martin” – El Dorado, 2023.; corresponde a una investigación de tipo básica, con un diseño no experimental, correlacional, de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 68 estudiantes del tercero, cuarto, quinto y sexto grado de la I.E. 0237 José de San Martin, El Dorado. La técnica fue la observación y como instrumentos dos fichas de recojo de datos. Como resultado se encontró que la competencia oral en los estudiantes se encuentra en el nivel de “Inicio” en un 38%; por su parte, las habilidades sociales de los estudiantes alcanzaron un nivel “Alto” de 68%. concluyó que, existe relación significativa entre la competencia oral y habilidades sociales en los estudiantes, con un coeficiente de Rho Spearman de 0. 610 (correlación positiva y moderada) y un p valor igual a 0,000 (p-valor ≤ 0.01), donde la competencia oral tiene una relación significativa con las habilidades sociales en los estudiantes.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectEducación públicaes_PE
dc.subjectCompetencia orales_PE
dc.subjectHabilidades socialeses_PE
dc.titleCompetencia oral y habilidades sociales en estudiantes de la IE Integrada 0237 José de San Martin, El Dorado - 2023es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Psicología Educativaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestro en Psicología Educativaes_PE
dc.description.sedeTarapotoes_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionAtención Integral del Infante, Niño y Adolescentees_PE
renati.advisor.dni01100672
renati.advisor.dni06803701
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-9316-202Xes_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-9573-6365es_PE
renati.author.dni41615777
renati.discipline313597es_PE
renati.jurorContreras Julian, Rosa Mabel
renati.jurorCasaverde Carmona, Lisette Karem
renati.jurorBarbaran Mozo, Hipolito Percy
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientales_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsFin de la pobrezaes_PE


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