dc.contributor.advisor | Cabanillas Palomino, Roxana | |
dc.contributor.author | Rufino Silupú, Vanessa | |
dc.date.accessioned | 2023-08-28T14:00:43Z | |
dc.date.available | 2023-08-28T14:00:43Z | |
dc.date.issued | 2023 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/120414 | |
dc.description.abstract | Este presente estudio sostuvo como objetivo general analizar las propiedades
psicométricas de la Escala Satisfacción Académica ESA, en una muestra de 435
adolescentes de ambos sexos con edades entre 11 y 17 años de una institución
educativa de Chiclayo. La validez de contenido se obtuvo una puntuación mediante
de la V de Aiken superior a 0.90, encontrándose en un nivel adecuado; el análisis
descriptivo de los ítems indico que en su mayoría existen valores mayores a ±1.5,
el cual significa que dichos ítems presentan una distribución normal acorde a la
media de respuestas a excepción de los ítems 6 y 19. Posteriormente se realizó el
análisis factorial confirmatorio, en donde se compara nuestros índices de ajuste de
CFI = 0.882, TLI = 0.866, SRMR = 0.046, RMSEA = 0.043; con los resultados del
autor CFI= 0.852, TLI = 0.835, SRMR = 0.048, RMSEA = 0.046, esto se entiende
que el modelo no estructurado por el autor original tiene mejores índices de ajuste,
se utilizó también la confiabilidad por el método de consistencia de Alfa de
Cronbach y el coeficiente de McDonald’s de 0.82, siendo estos valores adecuados
y confiables. Finalmente se construyó percentiles y baremos de dicho instrumento. | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.subject | Propiedades psicométricas | es_PE |
dc.subject | Satisfacción académica | es_PE |
dc.subject | Adolescentes | es_PE |
dc.title | Propiedades psicométricas de la escala satisfacción académica en adolescentes de una Institución Educativa Nacional de Chiclayo, 2022 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Psicología | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la Salud | |
thesis.degree.name | Licenciada en Psicología | es_PE |
dc.description.sede | Chiclayo | es_PE |
dc.description.escuela | Escuela de Psicología | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Psicométrica | es_PE |
renati.advisor.dni | 43249390 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0003-1360-1625 | es_PE |
renati.author.dni | 73581395 | |
renati.discipline | 313016 | es_PE |
renati.juror | Villegas Neyra, Magdalena Del Pilar | |
renati.juror | Sanchez Davila, Lisbeth Cinthia Nohelia | |
renati.juror | Cabanillas Palomino, Roxana | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
dc.description.lig | Desarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social. | es_PE |
dc.description.rsu | Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles | es_PE |
dc.description.ods | Educación de calidad | es_PE |