Políticas públicas y el uso de la tecnología de la información y la comunicación en docentes de instituciones educativas públicas de Huancayo, 2021
Fecha
2021Metadatos
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La investigación tuvo como objetivo general: Determinar la relación entre las
políticas públicas y el uso de la tecnología de la información y la comunicación en
docentes de instituciones educativas públicas de Huancayo, 2021. Mantuvo un
enfoque cuantitativo, de tipo básico, de alcance descriptivo y correlacional, y con
diseño no experimental La muestra estuvo constituida por 25 docentes y la técnica
empleada fue la encuesta y como instrumento, se usó el cuestionario para la
primera variable que estuvo compuesto por 18 ítems y la segunda constituida por
30 ítems. La validez del contenido se efectuó por medio del juicio de expertos;
además se obtuvo un coeficiente de confiabilidad Alfa de Cronbach de 0,930 para
políticas públicas y 0,953 para la tecnología de la información y la comunicación.
Para la aplicación de los cuestionarios se ejecutó a través de Google Forms y el
análisis se realizó mediante la estadística descriptiva e inferencial con la prueba de
Rho Spearman; concluyendo que existe relación significativa entre las políticas
públicas y el uso de la tecnología de la información y la comunicación en docentes
de instituciones educativas públicas de Huancayo, 2021.
Colecciones
- Ate [790]
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