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Niveles de felicidad en estudiantes de Instituciones Educativas Públicas de la provincia de Tayacaja-Huancavelica, 2022
dc.contributor.advisor | Garcia Cruzate, Eduardo Daniel | |
dc.contributor.advisor | Pereda Guanilo, Víctor Iván | |
dc.contributor.author | Huanasca Rivas, Vilma Angelica | |
dc.date.accessioned | 2023-10-04T21:54:08Z | |
dc.date.available | 2023-10-04T21:54:08Z | |
dc.date.issued | 2023 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/123790 | |
dc.description.abstract | La investigación tuvo como objetivo general: identificar los niveles de felicidad en estudiantes de Instituciones Educativas Públicas de la provincia de TayacajaHuancavelica, 2022. El enfoque fue cuantitativo, de tipo aplicada, diseño no experimental, de nivel descriptivo. La población fue 560 estudiantes, de ambos sexos. El instrumento fue la Escala de Felicidad de Lima. El método de análisis de datos fue la estadística descriptiva utilizando Microsoft Excel, y el Programa IBM SPSS 29,0. Los resultados fueron: 39.5% de estudiantes alcanzó un nivel de felicidad bueno, 30.7% regular, el 21.1 % alcanzaron el nivel muy alto, y un 7.7% nivel deficiente. En la dimensión ausencia de sufrimiento se obtuvo 47.5%, en satisfacción con la vida 51.4%, en realización personal 37.0% y alegría de vivir 38.2%. En relación a la edad, se encontró que, el 10.2% estudiantes de 15 años obtuvieron un nivel muy bueno y 14.2% un nivel bueno a diferencia de las otras edades cuyos niveles de felicidad son bajos. En cuanto al género: los varones alcanzaron un nivel muy alto con 62.1% en contraste del 37.9% de las mujeres. Se concluye que los estudiantes poseen un alto nivel de felicidad, destacando los varones. | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.subject | Satisfacción con la vida | es_PE |
dc.subject | Realización personal | es_PE |
dc.subject | Alegría de vivir | es_PE |
dc.title | Niveles de felicidad en estudiantes de Instituciones Educativas Públicas de la provincia de Tayacaja-Huancavelica, 2022 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Maestría en Psicología Educativa | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado | es_PE |
thesis.degree.name | Maestra en Psicología Educativa | es_PE |
dc.description.sede | Trujillo | es_PE |
dc.description.escuela | Escuela de Posgrado | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Atención Integral del Infante, Niño y Adolescente | es_PE |
renati.advisor.dni | 41390840 | |
renati.advisor.dni | 18161683 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-2016-8180 | es_PE |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0001-8964-9938 | es_PE |
renati.author.dni | 20100313 | |
renati.discipline | 313597 | es_PE |
renati.juror | Peñalver Higuera, Manuel Jose | |
renati.juror | Pereda Guanilo, Victor Ivan | |
renati.juror | Garcia Cruzate, Eduardo Daniel | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
dc.description.lig | Educación y calidad educativa | es_PE |
dc.description.rsu | Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles | es_PE |
dc.description.ods | Educación de calidad | es_PE |
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