Resumen
La presente investigación, tiene como objetivo determinar la relación entre agresividad
y autoestima en estudiantes de 4to y 5to de nivel secundario de cinco Instituciones
Educativas del distrito de Comas, 2016. El enfoque metodológico fue cuantitativo, que
corresponde al diseño no experimental, de corte transversal, dentro de la clasificación
descriptiva correlacional. Para el recojo de información se utilizó el Inventario de
Autoestima de Stanley Coopersmith, (SEI) versión escolar y el Cuestionario de
Agresividad de Buss y Perry. Los resultados indican que existe relación entre
agresividad y autoestima en estudiantes de 4to y 5to de nivel secundario de cinco
Instituciones Educativas del distrito de Comas, 2016.