Habilidades sociales de los estudiantes del sexto grado de primaria de la Institución Educativa N.º 7059 José Antonio Encinas Franco, San Juan de Miraflores, 2016

Abstract

Esta investigación se ha titulado Habilidades sociales de los estudiantes del sexto grado de primaria de la institución educativa José Antonio Encinas Franco n.º 7059, San Juan de Miraflores, 2016, tiene como propósito determinar el grado de habilidades sociales en los estudiantes. La metodología empleada para la elaboración de esta tesis está relacionada al enfoque cuantitativo. Es una investigación sustantiva que se ubica en el nivel descriptivo. El diseño de la investigación ha sido el descriptivo simple. La población fue de 164 estudiantes y la muestra es de 115 estudiantes. Se utilizó la técnica de encuesta, que hizo uso como instrumento de tipo cuestionario para obtener información respecto a las habilidades sociales de los estudiantes del sexto grado de primaria. El resultado obtenido en cuanto a las habilidades sociales en los estudiantes del sexto grado de primaria; en el 20% de los estudiantes predomina la capacidad conductual; en el 64,3%, la capacidad personal y en 15,7%, la capacidad situacional.