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dc.contributor.advisorHuamán Munarriz, Silvia
dc.contributor.authorRojas Chamorro, Elsa
dc.date.accessioned2023-11-23T20:03:13Z
dc.date.available2023-11-23T20:03:13Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/128648
dc.description.abstractEn síntesis el propósito del estudio fue detectar la causa principal de las inasistencias de los estudiantes a nivel de la institución con el objetivo de establecer la relación entre la violencia familiar y deserción escolar en los estudiantes de la Institución Educativa N° 36019 del distrito de Acoria - Huancavelica 2016, considerando la hipótesis planteada: Existe relación significativa entre la violencia familiar y deserción escolar en los estudiantes de la Institución Educativa N° 36019 del distrito de Acoria - Huancavelica. El tipo de investigación elegido fue el no experimental, considerando como diseño correlacional; las técnicas empleadas fueron: la encuesta, su instrumento empleado fue el cuestionario para saber sobre la violencia familiar y deserción escolar, validado a través del estadístico alfa de Cronbach, asimismo nos permitió hacer la recolección de datos para su respectivo procesamiento. Existe relación significativa entre la violencia familiar y deserción escolar en los estudiantes de la Institución Educativa N° 36019 del distrito de Acoria - Huancavelica 2016, de acuerdo al estadístico de la prueba “t”=-3,266 y el valor p<0,05 (0,003 < 0,05), a un nivel de significancia del 5%. Ello implica que, la violencia sexual si afectaría directamente en la deserción escolar de los niños y niñas.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectViolencia familiares_PE
dc.subjectDeserción escolares_PE
dc.titleViolencia familiar y deserción escolar en los estudiantes de la Institución Educativa N° 36019 del distrito de Acoria - Huancavelica 2016es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Psicología Educativaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestra en Psicología Educativaes_PE
dc.description.sedeTrujilloes_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionAtención Integral del Infante, Niño y Adolescentees_PE
renati.advisor.dni42075287
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-9763-3220es_PE
renati.author.dni23205969
renati.discipline313597es_PE
renati.jurorGonzales Castro, Abel
renati.jurorVera Samaniego, Efrain Teodolio
renati.jurorHuaman Munarriz, Silvia
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligDesarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.es_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsAlianza para lograr los objetivoses_PE


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