Cohesión-adaptabilidad familiar y rasgos de la personalidad de los escolares entre 15 y 17 años, distrito de Comas, Lima, 2014

Abstract

La investigación se propuso explorar la relación entre la variable cohesión y adaptabilidad familiar y los rasgos de la personalidad de los escolares entre 15 y 17 años, distrito de Comas, Lima en el año 2014. Se adoptó un enfoque cuantitativo de tipo básico, utilizando un diseño no experimental, transversal, y de nivel relacional. La población incluyo a 159 alumnos entre 15 a 17 años de un colegio público ubicado en Comas, Lima, año 2014; se empleó el muestreo probabilístico al azar simple. Se utilizó la encuesta como técnica, aplicando un instrumento en escala Likert para evaluar la cohesión y adaptabilidad, y otro instrumento nominal dicotómico para evaluar los rasgos de personalidad. Los resultados de la estadística descriptiva indican que el 63,5% de la muestra exhibe un nivel moderado en la variable cohesión y adaptabilidad, mientras que el 93.1% muestra un nivel alto en la variable rasgos de personalidad. Se aplicó el estadístico de prueba chi cuadrado de Pearson, revelando una correlación positiva significativa entre la cohesión y adaptabilidad y los rasgos de personalidad, con un p-valor igual a 0,018.