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Transformación digital y competencias digitales en docentes de instituciones educativas públicas de la provincia de Satipo- 2023
dc.contributor.advisor | Ayala Asencio, Carlos Enrique | |
dc.contributor.advisor | Castilla Barraza, Jaime Gabriel | |
dc.contributor.author | Valladolid Uriarte, Grecia Anais | |
dc.date.accessioned | 2024-05-14T20:01:21Z | |
dc.date.available | 2024-05-14T20:01:21Z | |
dc.date.issued | 2024 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/140076 | |
dc.description.abstract | En la presente investigación se tuvo como objetivo general determinar la relación entre el nivel de transformación digital institucional y el nivel de competencias digitales en docentes de instituciones educativas públicas de la provincia de Satipo 2023.El tipo de investigación es básica, nivel descriptivo con un diseño correlacional transversal, la muestra estuvo formada por 50 docentes pertenecientes a las Instituciones educativas públicas de la provincia de Satipo. La técnica que se utilizó es la encuesta y el instrumento es el cuestionario. Para la evidencia de validez se utilizó el juicio de expertos y la confiabilidad se determinó por medio del coeficiente Alfa, con un valor de 0.890. El estudio concluye que existe relación de fuerza a nivel moderado con un Rho: 541 y con una significancia estadística menor a 0.05 por lo tanto, se afirma que si hay significancia positiva. | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.subject | Transformación digital | es_PE |
dc.subject | Competencia digital | es_PE |
dc.subject | Estrategia | es_PE |
dc.title | Transformación digital y competencias digitales en docentes de instituciones educativas públicas de la provincia de Satipo- 2023 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Maestría en Gestión Pública | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado | es_PE |
thesis.degree.name | Maestra en Gestión Pública | es_PE |
dc.description.sede | Lima Norte | es_PE |
dc.description.escuela | Escuela de Posgrado | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Reforma y Modernización del Estado | es_PE |
renati.advisor.dni | 07179981 | |
renati.advisor.dni | 09833853 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0003-4764-4359 | es_PE |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0001-8234-9449 | es_PE |
renati.author.dni | 48381089 | |
renati.discipline | 417477 | es_PE |
renati.juror | Seminario Unzueta, Randall Jesus | |
renati.juror | Castilla Barraza, Jaime Gabriel | |
renati.juror | Ayala Asencio, Carlos Enrique | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
dc.description.lig | Desarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social. | es_PE |
dc.description.rsu | Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles | es_PE |
dc.description.ods | Educación de calidad | es_PE |
dc.description.modality | SEMIPRESENCIAL | es_PE |
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