Clima social familiar e ideación suicida en estudiantes de una institución educativa estatal del distrito de la Unión, 2012

Abstract

En la presente investigación se realizó con la finalidad de determinar la Relación entre el Clima Social Familiar e Ideación suicida en estudiantes de una Institución Educativa Estatal del Distrito de la Unión, 2012. La metodología de estudio fue de tipo descriptivo - correlacional, se trabajó con una población de 130 alumnos de ambos sexos entre las edades de 15 a 17 años. Los instrumentos utilizados en dicha investigación fueron: cuestionario Clima social familiar de R.H Moos y J.Tricket (FES) que está formada por 90 elementos, agrupadas en 10 subescalas que definen 3 dimensiones fundamentales: Relación, Desarrollo y Estabilidad, la cual se relacionó con la escala de Ideación Suicidad Aaron Beck, que está conformada por 4 componentes actitud hacia la vida o muerte, pensamientos deseos de suicido, proyecto de intento suicidio y desesperanza. Los datos fueron procesados haciendo el uso del coeficiente de correlación de Gamma (p>0,05). Llegando a la conclusión que no existe relación significativa entre ambas variables, pero sin embargo se encontró 2 relaciones significativas en las subescala Conflicto del Clima Social Familiar y la variable de Ideación Suicida. Así mismo la subescala organización de clima Social Familiar y la variable Ideación Suicida.