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Percepción de padres y profesores acerca del comportamiento social de los alumnos de una institución educativa nacional de Talara - 2011
dc.contributor.advisor | Dioses Peña, Santos Gregorio | |
dc.contributor.author | Jurado Santos, Laura Emilia | |
dc.date.accessioned | 2024-05-30T16:16:53Z | |
dc.date.available | 2024-05-30T16:16:53Z | |
dc.date.issued | 2011 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/141804 | |
dc.description.abstract | El presente estudio tuvo como objetivo analizar la percepción de padres y profesores acerca del comportamiento social de los alumnos de una Institución Educativa Nacional de Talara - 2011. Se trabajó con un diseño de investigación descriptivo - comparativo. Participaron los padres y profesores de los alumnos del nivel primario de una Institución Educativa Nacional de Talara, a quienes se les aplicó el cuestionario Casa y Comunidad. Escalas de Comportamiento Social (CCECS y CCECS-2). Los resultados de la investigación ubicaron diferencias significativas y muy significativas entre la percepción de padres y profesores acerca de las escalas del Comportamiento Social de los alumnos. Las diferencias en la escala Competencia Social (p=0.013) indican que los padres tienen una mejor percepción que los profesores respecto a los alumnos. En cuanto a la escala Comportamiento Antisocial las diferencias son muy significativas (p=0.000) y señalan que los profesores identifican en los alumnos repertorios de conductas poco adaptativas socialmente que están dentro de lo esperado para su edad, sin llegar a considerarlos comportamientos extremos. | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/embargoedAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.subject | Comportamiento | es_PE |
dc.subject | Social | es_PE |
dc.subject | Padres | es_PE |
dc.subject | Profesores | es_PE |
dc.title | Percepción de padres y profesores acerca del comportamiento social de los alumnos de una institución educativa nacional de Talara - 2011 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Psicología | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la Salud | es_PE |
thesis.degree.name | Licenciada en Psicología | es_PE |
dc.description.sede | Piura | es_PE |
dc.description.escuela | Escuela de Psicología | es_PE |
renati.advisor.dni | 03666270 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-7013-144X | es_PE |
renati.author.dni | 45142490 | |
renati.discipline | 313016 | es_PE |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
dc.description.lig | Salud integral humana | es_PE |
dc.description.rsu | Promoción de la salud, nutrición y salud alimentaria | es_PE |
dc.description.ods | Salud y bienestar | es_PE |
dc.description.modality | PRESENCIAL | es_PE |
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