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dc.contributor.advisorOchoa Tataje, Freddy Antonio
dc.contributor.authorSuca Meza, Concepción Florencia
dc.date.accessioned2024-06-03T16:10:19Z
dc.date.available2024-06-03T16:10:19Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/142112
dc.description.abstractEl propósito de este estudio fue determinar el grado de relación que existe entre el liderazgo transformacional del directivo de una institución educativa y el clima organizacional. Los instrumentos que se utilizaron Plantea la necesidad de investigar las variables que intervienen para un determinado clima influenciado por el liderazgo transformacional. Trata de ver la aplicabilidad de las teorías de liderazgo transformacional en el clima organizacional en una institución educativa para así permitir determinar la influencia del liderazgo transformacional directivo y su influencia en las nueve dimensiones en el clima organizacional. Se aplicó la técnica de la encuesta, empleando como instrumento el cuestionario. Para establecer la confiabilidad se utilizó el software estadístico SPSS versión 21.0 y el cálculo del coeficiente de Alpha de Cronbach 0.854 para la variable independiente y 0.849 para la variable de clima organizacional considerando altamente confiable nuestro instrumento. Los datos estadísticos fueron procesados utilizando el software estadístico SPSS versión 21.0 con el Método Estadístico de Correlación Rho de Spearman, se halló, que existe relación entre las Dimensiones de la Variable Independiente con la Variable Dependiente Clima Organizacional de 0.773, existiendo una alta o fuerte asociación de las variables y un Valor de significancia p < 0.000 considerado altamente significativo, se llegó a demostrar y contrastar las hipótesis, motivo de la presente tesis.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectLiderazgo transformacionales_PE
dc.subjectClima Organizacionales_PE
dc.subjectVariable independientees_PE
dc.titleLiderazgo transformacional directivo y clima organizacional según la percepción de los docentes en la LE. República del Ecuador - Villa María del Triunfo 2014es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestra en Educación con mención en Docencia y Gestión Educativaes_PE
dc.description.sedeLima Estees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionGestión y Calidad Educativaes_PE
renati.advisor.dni07015123
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-1410-1588es_PE
renati.author.dni08399560
renati.discipline191097es_PE
renati.jurorSánchez Díaz, Sebastián
renati.jurorDíaz Dumont, Jorge Rafael
renati.jurorTataje Ochoa, Freddy Antonio
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligDesarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.es_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE
dc.description.modalityPRESENCIALes_PE


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