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dc.contributor.advisorHerrera Dominguez, Aley Ale
dc.contributor.advisorRivera Leon, Laura Margot
dc.contributor.authorEchegaray Marchan, Joanna Marcela
dc.date.accessioned2024-06-10T22:14:26Z
dc.date.available2024-06-10T22:14:26Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/142879
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como objetivo determinar el impacto de los residuos sólidos en la gestión ambiental de una institución educativa de secundaria de Víctor Larco Herrera, 2023; fue de tipo cuantitativa, aplicada; de diseño no experimental, correlacional transversal causal; se empleó el método inductivo-hipotético. Conformándose una población con 280 estudiantes, hombres y mujeres, de 1ro, 2do y 3er de secundaria; la muestra quedó conformada por 72 estudiantes. Se empleó la encuesta como técnica y dos cuestionarios como instrumentos en la recolección de datos. Entre los resultados, se evidenció que la variable residuos sólidos es percibido en el nivel medio con 40.28% y la variable gestión ambiental, en el nivel medio con 36.11%; el valor de Tau-b de Kendall es 0,109 y el nivel de consistencia es 0,352; con una recta Y = 86,15 + (0,018)X y coeficiente de determinación R2 = 0,018. Se concluyó que el impacto de los residuos sólidos es muy bajo lo que se explica en un 1,8% por la gestión ambiental; por lo que es necesario que se realicen talleres de sensibilización para conservar el medio ambiente llevando a cabo una eficiente gestión de residuos generados en las instituciones educativas y lograr tener comunidades sostenibles.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectResiduos sólidoses_PE
dc.subjectGestión ambientales_PE
dc.subjectSosteniblees_PE
dc.titleResiduos sólidos y su impacto en la gestión ambiental en una institución educativa de secundaria de Víctor Larco Herrera, 2023es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesises_PE
thesis.degree.disciplineDoctorado en Gestión Pública y Gobernabilidades_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameDoctora en Gestión Pública y Gobernabilidades_PE
dc.description.sedeTrujilloes_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionGestión Ambiental y del Territorioes_PE
renati.advisor.dni46101423
renati.advisor.dni18135684
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-1575-9787es_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4084-1344es_PE
renati.author.dni40803606
renati.discipline417068es_PE
renati.jurorPeñalver Higuera, Manuel Jose
renati.jurorRivera Leon, Laura Margot
renati.jurorHerrera Dominguez, Aley Ale
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#doctores_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligDesarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.es_PE
dc.description.rsuDesarrollo económico, empleo y emprendimientoes_PE
dc.description.odsTrabajo decente y crecimiento económicoes_PE
dc.description.modalityPRESENCIALes_PE


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