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dc.contributor.advisorDuran Llaro, Kony Luby
dc.contributor.advisorMucha Hospinal, Luis Florencio
dc.contributor.authorVillanueva Romero, Carolina Sandra
dc.date.accessioned2024-06-18T17:03:41Z
dc.date.available2024-06-18T17:03:41Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/143638
dc.description.abstractEl presente estudio, buscó determinar la relación entre el trabajo colegiado y el desempeño laboral de docentes del nivel secundaria en las instituciones educativas, Villa Rica 2023. La metodología es de tipo aplicada, diseño no experimental, correlacional y transversal, usando el cuestionario en una muestra de 50 docentes de secundaria, en donde se incurrió en el uso de dos instrumentos validados por medio de juicio de expertos, aplicada a un grupo piloto de 20 personas, alcanzando una confiabilidad de 0.831 para el trabajo colegiado y de 0.942 para el desempeño laboral y para el análisis de datos se utilizó la estadística descriptiva e inferencial. Los resultados contrastados haciendo uso del SPSS versión 26.0 y la prueba no paramétrica Rho de Spearman indicaron que se logró demostrar una relación significativa positiva fuerte (p < 0.050, valor numérico: 0.673) entre el trabajo colegiado (nivel excelente en un 46.00%) y el desempeño laboral (nivel alto en un 36.00%), mismo comportamiento que se ha mantenido en el análisis de cada una de las dimensiones del trabajo colegiado. Se concluyó que, existe una relación significativa entre el trabajo colegiado y el desempeño laboral de docentes del nivel secundaria en las instituciones educativas, Villa Rica 2023.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectTrabajo colegiadoes_PE
dc.subjectDesempeño laborales_PE
dc.subjectHabilidades socialeses_PE
dc.subjectEnseñanzaes_PE
dc.titleTrabajo colegiado y el desempeño laboral de docentes del nivel secundaria en las instituciones educativas, Villa Rica 2023es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestra en Educación con mención en Docencia y Gestión Educativaes_PE
dc.description.sedeTrujilloes_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionGestión y Calidad Educativaes_PE
renati.advisor.dni18227474
renati.advisor.dni19818693
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-4825-3683es_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-1973-7497es_PE
renati.author.dni20055689
renati.discipline191097es_PE
renati.jurorDuran Llaro, Kony Luby
renati.jurorMucha Hospinal, Luis Florencio
renati.jurorMerino Salazar, Teresita del Rosario
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligDesarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.es_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE
dc.description.modalityPRESENCIALes_PE


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