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dc.contributor.advisorPaca Pantigoso, Flabio Romeo
dc.contributor.advisorQuinteros Gómez, Yakov Mario
dc.contributor.authorQuilla Medina, Juana Elizabeth
dc.date.accessioned2024-06-21T16:41:11Z
dc.date.available2024-06-21T16:41:11Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/144178
dc.description.abstractLa presente investigación planteó como objetivo determinar la incidencia de las políticas públicas de la infancia en el desarrollo integral de los niños de 05 años en una Institución Educativa de Lima, 2023. Esta responde a la necesidad de reconocer la importancia de las políticas públicas de la infancia de garantizar que todos los niños tengan acceso a sus derechos, como la salud, la alimentación saludable, la identidad y la protección. La investigación planteada cuenta con un enfoque cuantitativo, de tipo aplicada, con un diseño no experimental, de corte transversal. El nivel fue correlacional-causal, el método fue Hipotético – Deductivo. La población de muestreo estuvo conformada por 80 madres de familia de las secciones de 5 años, la recolección de datos se llevó a cabo a través de dos cuestionarios, dichos instrumentos fueron validado mediante el juicio de expertos, obteniendo por unanimidad la aplicabilidad del mismo, su confiabilidad se estableció mediante la prueba estadística de fiabilidad Alfa de Cronbach, la cual determino que son confiables. Los resultados estadísticos de la prueba de hipótesis concluyeron que se rechazan las hipótesis nulas, es decir se afirma que existe incidencia de las políticas públicas de la infancia en el desarrollo integral y en sus dimensiones, de acuerdo con el nivel de significancia obtenido.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectPolíticas públicases_PE
dc.subjectDesarrollo integrales_PE
dc.subjectSocioemocionales_PE
dc.titlePolíticas públicas de la infancia en el desarrollo integral de los niños de 05 años en una institución educativa de Lima, 2023es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesises_PE
thesis.degree.disciplineDoctorado en Gestión Pública y Gobernabilidades_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameDoctora en Gestión Pública y Gobernabilidades_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionReforma y Modernización del Estadoes_PE
renati.advisor.dni01212856
renati.advisor.dni41147993
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-6921-4125es_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-2049-5971es_PE
renati.author.dni31177028
renati.discipline417068es_PE
renati.jurorJara Aguirre, Chantal Juan
renati.jurorQuinteros Gomez, Yakov Mario
renati.jurorPaca Pantigoso, Flabio Romeo
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#doctores_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligDesarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.es_PE
dc.description.rsuDesarrollo económico, empleo y emprendimientoes_PE
dc.description.odsTrabajo decente y crecimiento económicoes_PE
dc.description.modalityPRESENCIALes_PE


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