Influencia del Design Thinking en emprendimiento de estudiantes de un centro de educación Técnico Productiva, Tarma – 2023

Abstract

Esta investigación se sostuvo cerca del objetivo principal de establecer la influencia del Design Thinking en emprendimiento de los estudiantes de un centro de educación técnico productiva, Tarma – 2023 la investigación fue de enfoque cuantitativo, tipo aplicada de nivel correlacional causal; el diseño utilizado fue el no experimental, correlacional causal; se trabajó con una población de 80 colaboradores perteneciente al centro de educación técnico productiva – Tarma de la provincia de Tarma: los cuales fueron evaluados por los cuestionario para medir el design thinking y el otro cuestionario para medir el emprendimiento los cuales fueron respondido en forma virtual a través del Google, ya que los estudiantes se encuentran de prácticas pre profesionales de la información procesada se determina que existe una relación causal significativa entre el design thinking y el emprendimiento con p=0,000 y un nivel de influencia de manera directa en el 68.3% entonces se determina que la variable del design thinking influye significativamente en el emprendimiento de los estudiantes del centro de educación técnico productiva – Tarma de la provincia de Tarma 2023.