Conductas prosociales y violencia escolar en estudiantes de secundaria de una institución educativa, Picota 2023

Abstract

El trabajo de investigación ha tenido como fin determinar la relación entre las conductas prosociales y violencia escolar en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa, Picota 2023; se presentó un trabajo de tipo básico, de diseño no experimental, descriptivo – correlacional. Como población se tuvo a 860 estudiantes que, luego de emplear una fórmula para muestras finitas, se contó con una muestra de 67 estudiantes, los instrumentos de recojo de datos fueron el cuestionario de Prosocial Tendencies Measure (PTM) y el cuestionario de Violencia Escolar-3 (CUVE3). En los resultados se encontró que el nivel de conductas prosociales ha sido bajo en un 38.8%, mientras que, el nivel de violencia escolar ha sido alto en un 37.3%. Por otro lado, las conductas prosociales están relacionadas con la violencia verbal entre pares y violencia del docente hacia el estudiante; pero, no existe relación con la violencia verbal de estudiante hacia el docente, violencia física directa entre pares, violencia indirecta, exclusión social, violencia a través de las tecnologías de información y la disrupción. Los investigadores concluyeron que existe relación negativa entre los principales temas de trabajo, por lo que, los padres de familia deben fomentar una relación basada en una comunicación transparente con sus hijos para lograr minimizar el nivel de violencia escolar.