El rol de la familia en el proceso educativo en estudiantes de primaria de una IE, San Juan de Lurigancho, 2024

Abstract

Influencia del Rol de la familia en el proceso educativo en estudiantes de primaria de una IE en San Juan de Lurigancho, 2024. El objetivo general fue la determinar la influencia del rol de la familia en el proceso educativo en estudiantes de primaria de una IE en San Juan de Lurigancho, 2024. Se emplea un enfoque cuantitativo con un diseño correlacional. Se utilizan cuestionarios para recolectar datos sobre las percepciones de los padres respecto al rol de la familia y el proceso educativo. La muestra está compuesta por 139 padres de estudiantes de primaria de una IE en San Juan de Lurigancho. Los resultados revelan una correlación positiva muy fuerte entre el rol de la familia y el proceso educativo, con un coeficiente de correlación de Spearman de 0.821 y una significación estadística de 0.000. Se destaca la influencia positiva de las expectativas y creencias de los padres, el apoyo y refuerzo familiar, y el modelado de roles dentro de la familia en la percepción del proceso educativo. La investigación confirma que un entorno familiar que valora y apoya activamente la educación es crucial para mejorar la calidad del proceso educativo y el rendimiento académico de los estudiantes.