El nivel de desempeño docente de los maestros de una IE de Tarapoto-2024

Abstract

El presente trabajo servirá para otros trabajos a desarrollarse, tuvo como objetivo determinar el nivel de desempeño docente de los maestros de una IE de Tarapoto, respaldado en el Marco del Buen Desempeño Docente que es un acuerdo técnico y social entre el Estado, los docentes y la sociedad, en cuanto se espera logren los docentes del país, en todas las etapas de su carrera profesional. El tipo de investigación es básica y con un diseño no experimental: transversal descriptivo. La población fue de 48 docentes, tomando la muestra de 40 de ellos. Para la recolección de datos se utilizó como instrumento el cuestionario dirigido a los maestros, acerca del desempeño docente. Los resultados evidenciaron que los maestros se encuentran en un nivel medio, lo cual refleja que están en proceso de lograr un nivel óptimo de su labor pedagógica. Los resultados obtenidos después del procesamiento y análisis de los niveles de desempeño docente fueron los siguientes: 28-65 bajos, 66-103 medio y 104-140 alto. Finalmente se concluyó que el nivel de desempeño docente de los maestros obtenido fue medio, con un 87%, lo cual debe incentivarlos a mejorar su práctica profesional. Se recomienda a los directivos orientar y fortalecer el desempeño docente a los maestros de la IE con el objetivo de promover la reflexión individual y grupal sobre su práctica pedagógica.