Liderazgo pedagógico y práctica docente de una Institución Educativa del distrito de Kañaris, 2024

Abstract

El presente trabajo tiene como finalidad, determinar la relación que existe entre el liderazgo pedagógico y práctica docente de una Institución Educativa del distrito de kañaris,2024, contándose con un tipo de investigación básica, un diseño no experimental, un enfoque cuantitativo y un corte transversal, considerando una población y muestra de 20 docentes del distrito de Kañaris, con la encuesta como técnica de recolección y el cuestionario como instrumento. En efecto se ha evidenciado que el liderazgo pedagógico se relaciona de manera positiva grande y perfecta con la práctica docente con una significancia de <0,001 y Rho de Spearman de 1,000. Coligiendo que existe una relación de manera positiva grande y perfecta entre liderazgo pedagógico y la práctica docente en el distrito de Kañaris – Ferreñafe en el año 2024, demostrando que si se tiene un liderazgo pedagógico adecuado se obtendrá un mejor desempeño de los educadores y mejores resultados de aprendizajes de los discentes.