Criterios para procesos de adquisición de bienes y contratación de servicios en una unidad de gestión educativa local, Ancash, 2024

Abstract

El problema abordado en esta investigación tuvo como objetivo general: describir los criterios establecidos para los procesos de adquisición de bienes y contratación de servicios en una Unidad de Gestión Educativa Local, Ancash, 2024 y se vincula con el objetivo de desarrollo sostenible cuatro: educación de calidad. La investigación fue de tipo básica, de diseño fenomenológico, con enfoque cualitativo. Para el recojo de la información se identificó una población de 20 trabajadores y una muestra de 05 trabajadores administrativos de las diferentes áreas de la entidad. Obteniendo los siguientes resultados: los requerimientos de bienes elaborados por las diferentes áreas de la entidad deben disponer del presupuesto para su compra. Existe falta de conocimiento entre el personal sobre cómo hacer estos pedidos de bienes, el cambio frecuente de personal administrativo afecta, lo que resulta retrasos en la tramitación de la mayoría de estos pedidos. El trabajo de investigación tuvo como conclusión que existe falta de conocimiento por parte de los usuarios sobre los procedimientos de adquisición y contratación, el personal involucrado en las contrataciones muestra incomodidad, señalando que la mayoría de los requerimientos carecen de los principales requisitos para el logro de una buena contratación.