Estilos de crianza y problemas de conducta en niños de una guardería de la ciudad de Tarapoto, 2023

Abstract

La presente investigación consideró como primordial objetivo, establecer qué relación existe entre los estilos de crianza y los problemas de conducta de los niños de una guardería de la ciudad de Tarapoto durante el 2023, para ello utilizó un diseño investigativo no experimental, descriptivo-correlacional, de corte transversal, considerando a una muestral censal de 101 sujetos. Además, para recoger los datos a procesar se empleó la Escala de estilos de crianza PSDQ y el Cuestionario Child Behavior Checklist (CBCL 1½-5). Los principales resultados y conclusiones establecen que existe una relación estrecha y significativa entre los estilos de crianza y los problemas de conducta de los niños de una guardería de la ciudad de Tarapoto, en la cual el estilo democrático posee una relación inversa negativa (rho= -0.237*; p< .05); mientras que los estilos autoritarios y permisivos ostentan una relación directa positiva (rho= .609**; rho= .620**; p< .05) con los problemas de conducta. Por lo tanto, se asume que los estilos de crianza permisivos y autoritarios se asocian al establecimiento de problemas conductuales, mientras que el estilo democrático se vincula con una conducta normal en los niños tomados como muestra.