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dc.contributor.advisorSilva Aguilar, Agueda
dc.contributor.advisorChunga Pingo, Gaby Esther
dc.contributor.authorMondragon Juarez, Guiliana Del Rosario
dc.date.accessioned2024-11-08T17:04:30Z
dc.date.available2024-11-08T17:04:30Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/153269
dc.description.abstractLa intención del estudio, con ODS4 Educación de calidad, fue establecer la influencia del lenguaje oral en la conciencia fonológica de estudiantes de una Institución Educativa Inicial de Trujillo 2024; con metodología cuantitativa no experimental de corte transversal tipo correlacional causal, una muestra de 53 infantes de cinco años y por medio de un cuestionario por variable. Concluyó la influencia del lenguaje oral en la conciencia fonológica con un valor estadísticamente significativo p=.000, mostrando influencia directa con un valor de β=.548. Además, se evidenció la influencia del lenguaje oral en el nivel silábico de la conciencia fonológica con un valor estadísticamente significativo p=.000, indicando influencia directa con un valor de β=.612. A su vez, se descubrió la influencia del lenguaje oral en el nivel fonémico de la conciencia fonológica con un valor estadísticamente significativo p=.000, revelando influencia directa con un valor de β=.681.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectLenguajees_PE
dc.subjectConcienciaes_PE
dc.subjectEstudianteses_PE
dc.titleLenguaje oral en la conciencia fonológica de estudiantes de una Institución Educativa Inicial de Trujilloes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Problemas de Aprendizajees_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la Saludes_PE
thesis.degree.nameMaestra en Problemas de Aprendizajees_PE
dc.description.sedeTrujilloes_PE
dc.description.escuelaPrograma Académico de Maestría en Problemas de Aprendizajees_PE
dc.description.lineadeinvestigacionProblemas de Aprendizajees_PE
renati.advisor.dni33429325
renati.advisor.dni17870380
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-9793-0516es_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-1033-7091es_PE
renati.author.dni40742221
renati.discipline141027es_PE
renati.jurorVillavicencio Palacios, Lilette Del Carmen
renati.jurorChunga Pingo, Gaby Esther
renati.jurorSilva Aguilar, Agueda
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.02es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE
dc.description.modalityPRESENCIALes_PE


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