Apego parental e inteligencia emocional en estudiantes de secundaria de una institución educativa, Ancash – 2024

Abstract

El objetivo de la presente investigación fue determinar la relación entre Determinar la relación entre Apego parental e inteligencia emocional en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa, Ancash – 2024. El estudio es de tipo básico correlacional con enfoque cuantitativo y diseño no experimental de corte trasversal. Participaron 72 estudiantes de una institución pública de Ancash. Se aplicaron dos cuestionarios CAMIR-R y el cuestionario de TMM-24. Los resultados que se obtuvieron mediante el análisis estadístico de creciente de Rho de Spearman, fue una correlación positiva y fuerte de (0.61) entre la V1 y la V2. Resultados significantes para los estudiantes de una institución educativa de Ancash, además el P-valor es 0.00, por lo tanto, se rechaza la hipótesis nula, concluyendo que existe una relación significativa entre apego parental e inteligencia emocional, así como también con sus dimensiones.