Formación en competencias digitales y calidad educativa de los docentes en una institución educativa del distrito de Pedro Gálvez, año 2023

Abstract

El presente trabajo académico tuvo como propósito fundamental establecer la relación entre Las Competencias Digitales y la Calidad Educativa del personal de una Institución Educativa Secundaria de la Provincia de San Marcos, 2023. En la parte teórica se presentan antecedentes, asimismo también bases teóricas relacionadas a las competencias digitales y la calidad educativa. La investigación es un estudio descriptivo y correlacional, con un enfoque cuantitativo y diseño no experimental. La población de estudio y el tamaño de muestra estuvo conformada por los 20 docentes de la institución educativa, se les aplicó los cuestionarios sobre competencias digitales y calidad educativa, se utilizó el Alpha de Cronbach en SPSS versión 26 para determinar la confiabilidad de los instrumentos, dando como resultado una fiabilidad de 0,753 y 0,926 respectivamente, además se realizó la validación por juicios de expertos. Se concluyó que existe relación significativa entre las Competencias Digitales y Calidad Educativa en los docentes en una institución educativa del Distrito de Pedro Gálvez Año 2023, mediante la prueba estadística T de Student (coeficiente de pearson) a un nivel de significancia del 5%. Con un p=0.000.