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dc.contributor.advisorSierralta Pinedo, Sheila
dc.contributor.advisorYache Cuenca, Eduardo Javier
dc.contributor.authorQuijada Aldana, Arturo
dc.date.accessioned2024-12-17T16:25:39Z
dc.date.available2024-12-17T16:25:39Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/155456
dc.description.abstractEl objetivo de este estudio fue determinar cómo es la influencia del estrés académico sobre los hábitos de estudio en adolescentes de una Institución Educativa, Jauja. Para ello se empleó la metodología científica, cuyo enfoque fue el cuantitativo, tipo aplicado, diseño no experimental correlación causal transversal, fueron 54 adolescentes de nivel secundario a quienes se les proporcionó cuestionarios válidos y confiables. Se determinó que el estrés académico influye en un 58% sobre los hábitos de estudio; asimismo, en relación a la dimensión métodos de estudio, los hallazgos mostraron que, el estrés académico influye en un 56.1%. Por su parte en la dimensión, planificación de estudio se evidenció que, el estrés académico tiene una influencia del 49.2%, se determinó que, el estrés académico influye sobre la memoria y el aprendizaje en un 39.4%. Se concluye que, existe influencia del estrés académico sobre los hábitos de estudio.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectHábitos de estudioes_PE
dc.subjectEstrés académicoes_PE
dc.subjectMétodos de estudioes_PE
dc.titleInfluencia del estrés académico sobre los hábitos de estudio en adolescentes de una institución educativa, Jauja – 2023es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Facultad de Humanidadeses_PE
thesis.degree.nameMaestro en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativaes_PE
dc.description.sedeTrujilloes_PE
dc.description.escuelaPrograma Académico de Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativaes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionGestión y Calidad Educativaes_PE
renati.advisor.dni18157345
renati.advisor.dni41645161
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-6076-9194es_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-9434-3351es_PE
renati.author.dni20076203
renati.discipline191097es_PE
renati.jurorEsquivel Castillo, Luis Alejandro
renati.jurorYache Cuenca, Eduardo Javier
renati.jurorSierralta Pinedo, Sheila
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE
dc.description.modalityPRESENCIALes_PE


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