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dc.contributor.advisorMontes Ninaquispe, Jose Carlos
dc.contributor.authorNizama Reyes, Roger Moises
dc.date.accessioned2024-12-18T17:27:25Z
dc.date.available2024-12-18T17:27:25Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/155552
dc.description.abstractEl objetivo general de la presente investigación fue. Determinar la importancia de aplicar actividades recreativas en el desarrollo de la habilidad motora gruesa en los estudiantes de una I.E. Bayovar 2023. Esta investigación presentó un enfoque cuantitativo de tipo aplicada y de diseño preexperimental. La población estuvo conformada por el alumnado perteneciente de una I.E. de Bayovar, la muestra estuvo conformada por 21 alumnos del nivel primario del quinto grado siendo esta sección única, la selección se realizó de una manera no probabilística, el instrumento a emplear fue la rúbrica la cual fue validad por expertos y se utilizaron el nivel inicio, nivel proceso, nivel logro esperado y nivel logro destacado para poder realizar la medición. Los resultados evidencian que las actividades recreativas si generan un gran y significativo cambio en el desarrollo de las habilidades motoras gruesas ya que antes de aplicarlas se demuestran que los niveles inicio y proceso cuentan con la mayoría de alumnos en dicho nivel, mientras que después de la aplicación de las actividades recreativas se observa como los niveles logro esperado y logro destacado pasan a obtener un mayor número de alumnado, determinándose así la gran importancia de aplicar las actividades recreativas para mejorar el desarrollo de las habilidades motoras gruesas en los niños.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectActividades recreativases_PE
dc.subjectHabilidad motoraes_PE
dc.subjectEstudianteses_PE
dc.titleActividades recreativas para desarrollar las habilidades motoras gruesas en los estudiantes de una I.E. de Bayovar – Piura, 2023es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheres_PE
thesis.degree.disciplineSegunda Especialidad en Educación Física y Deportees_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Segunda Especialidades_PE
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Educación Física y Deportees_PE
dc.description.sedeTrujilloes_PE
dc.description.escuelaEspecialidad en Educación Física y Deportees_PE
dc.description.lineadeinvestigacionDidáctica y Evaluación de los Aprendizajeses_PE
renati.advisor.dni44737032
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-5130-7342es_PE
renati.author.dni72355139
renati.discipline151206es_PE
renati.jurorTorres Paz, Luis Edwin
renati.jurorTorres Lozada, Edgardo Jose
renati.jurorMontes Ninaquispe, Jose Carlos
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidades_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.05.01es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE
dc.description.modalityA DISTANCIAes_PE


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