La dramatización como estrategia para mejorar la expresión oral en estudiantes del II ciclo de una la institución educativa Chiclayo 2023

Abstract

El presente estudio de investigación tuvo como objetivo determinar la influenciade la dramatización como estrategia para mejorar la expresión oral en los niños de3 años de edad del II ciclo de una Institución Educativa -Chiclayo 2023. La Población estuvo conformada por 15 niños mediante la aplicación de un pre test para saber el nivel de expresión oral en la que se encontraban y un post test para comprobar en qué nivel que se encuentran en su expresión oral después de la aplicación de variable independiente. El tipo de investigación fue aplicada con un diseño pre experimental. La muestra no aleatoria fue 15 niños de 3 años; de una Institución Educativa -Chiclayo 2023- se usó como instrumento una guía de observación con 15 ítems. demostrando la dramatización como estrategia mejoró significativamente(Z=- 3,301) y p <0,05, según la prueba de Wilcoxon, Se llegó a la conclusión que la Dramatización si influyó en las dimensiones; elocución, pronunciación y fluides verbal en los estudiantes, fue pertinente y eficaz en el proceso de aprendizaje.